FORMACIÓN BÁSICA PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

DIDÁCTICA / UNED-Editorial Universitas, SA

La Didáctica General es un saber fundamental para los profesionales de la educación, quienes han de conocer qué es esta disciplina, qué papel tiene y qué aporta a la ciencia de la educación.

Este libro pretende ofrecer a los lectores y, singularmente a los estudiantes y profesionales, ligados a los proyectos formativos, las concepciones y visiones adecuadas para la solución de las situaciones complejas en las instituciones formativas y en los programas educativos orientados a la formación de personas adultas, comunidades interculturales y marcos de marginación, así como del sistema educativo en su globalidad. Estos problemas han de ser vividos y entendidos desde el valor y significado del conocimiento didáctico y de los modelos más representativos procurando encontrar su verdadero sentido en y desde la práctica.

Pretendemos superar los retos de la formación para los profesionales de la educación, quienes han de aportar el sentido del proceso de enseñanza-aprendizaje y su valor para mejorar la acción educativa.

                    Antonio Medina Rivilla / María Concepción Domínguez Garrido (editores)

                                  

EDUCACIÓN

CLAVES PARA LA EDUCACIÓN / NARCEA-UNED

Esta obra nos sitúa en territorios cuyo conocimiento y dominio resulta de capital importancia para profesores y educadores, y nos facilita las claves para comprender críticamente las problemáticas teóricas de hondo calado que afectan a la pedagogía  actual: la educación como realidad, los principios pedagógicos de la acción educativa, la educación como proceso y como interacción entre agentes y actores, los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización, el actor de la educación, los escenarios, su función social, la cuestión de los fines y los valores, la complementariedad entre acción educativa y acción pedagógica, la educación como objeto de reflexión científica, el compromiso de Europa por la educación, y, finalmente, la educación a distancia, un modelo crecientemente extendido por su adecuación a las necesidades de la sociedad del conocimiento. 
                                    Lorenzo García Aretio / Marta Ruiz Corbella / Miriam García Blanco

 

COMUNICACIÓN VISUAL

LA SINTAXIS DE LA IMAGEN / D.A. Dondis

Introducción al alfabeto visual

El aprendizaje de una gramática de las imágenes es imprescindible para la comprensión de la cultura actual. Una cultura constituida cada vez más por multitud de elementos visuales, procedentes de campos tan próximos y tan diversos al mismo tiempo, como son la fotografía y el cine, la televisión y el vídeo, los diseños gráfico e industrial, las artes plásticas y los trabajos manuales, la prensa ilustrada y los cómics, etcétera. Es decir, la casi totalidad de los medios de comunicación de masas.

Respondiendo a esta necesidad, la diseñadora y profesora norteamericana, Donis A.Dondis, escribió un texto fundamentalmente metodológico no sólo para los estudiantes de todas esas disciplinas, sino también para cualquier profesional de las mismas, a los que sin duda, les es absolutamente imprescindible el dominio de sus respectivos lenguajes constitutivos. En consecuencia, el conocimiento de estos elementos básicos es igualmente necesario para todas aquellas personas que se interesan por los sistemas de comunicación característicos de la sociedad actual. Es decir, de la cultura que recibimos, que en parte asimilamos y que, en último término, de una forma u otra, transmitimos. Sistemas de comunicación que se complementan, enriqueciéndose mutuamente, con las más tradicionales comunicaciones oral y escrita.

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